學(xué)校安全，是社會(huì)安全工作的重要組成部分。它直接關(guān)系到青少年學(xué)生的安全健康成長(zhǎng)，關(guān)系到家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定。校園出入口，作為校園安全的第一道防線，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、訪客、快遞、外賣、外來(lái)車輛等要進(jìn)入校園，原則上必須通過(guò)出入口防線的嚴(yán)格篩查和把控。
2019年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)共有21.38萬(wàn)所中小學(xué)，以及26.67萬(wàn)所幼兒園。目前，絕大多數(shù)中小學(xué)、幼兒園仍是傳統(tǒng)的人工管理方式，存在安全漏洞明顯、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警能力不足、應(yīng)急處理機(jī)制不健全等問(wèn)題。對(duì)于校園出入口的安全防范體系的建設(shè)，進(jìn)一步健全校園人防、物防、技防的地方標(biāo)準(zhǔn)，已成為各地方教育及相關(guān)部門的重點(diǎn)工作。
清顯智能作為專業(yè)系統(tǒng)方案解決商，在教育行業(yè)深耕多年做出了眾多精品案例。
一、校園智慧監(jiān)控安保系統(tǒng)
立足校園出入口場(chǎng)景，充分考慮學(xué)校管理的復(fù)雜性，針對(duì)學(xué)校管人（師生、外來(lái)人員）、管車（外來(lái)車輛）、管事（報(bào)警）的要求，利用智能識(shí)別、深度學(xué)習(xí)、AR等技術(shù)和產(chǎn)品，用統(tǒng)一平臺(tái)進(jìn)行管理，構(gòu)筑校園出入口安全防護(hù)系統(tǒng)，扎牢校園安全防護(hù)網(wǎng)。智慧監(jiān)控系統(tǒng)組成
公司案例-南京某大學(xué)監(jiān)控中心
二、校園模塊化機(jī)房建設(shè)
建設(shè)目標(biāo)是將學(xué)校機(jī)房建成一個(gè)合格的現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)機(jī)房，一個(gè)安全可靠、舒適實(shí)用、節(jié)能高效的機(jī)房。外觀要求美觀大氣，體現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)化，并具備高安全性、高可用性、高可管理性。

新建機(jī)房要求提供可靠的、高品質(zhì)的機(jī)房環(huán)境，一方面要保障計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全、可靠、正常地運(yùn)行，延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命，提供一個(gè)符合國(guó)際、國(guó)家各項(xiàng)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范的優(yōu)秀的技術(shù)場(chǎng)地。另一方面要滿足各種電子設(shè)備對(duì)溫度、濕度、潔凈度、電磁場(chǎng)強(qiáng)度、噪音干擾、安全保安、防漏、電源質(zhì)量、振動(dòng)、防雷和接地等的要求。

       優(yōu)點(diǎn)：模塊化設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)按需部署靈活擴(kuò)容

模塊化組合成制冷、供電、機(jī)柜三大核心系統(tǒng)，結(jié)合消防、進(jìn)行”積木式”組合，隨需構(gòu)建，減少工程量，降低規(guī)劃、建設(shè)難度，縮短工期。

 網(wǎng)管一體化，降低運(yùn)維難度，提升運(yùn)維效率 

 機(jī)房管理系統(tǒng)解決傳統(tǒng)機(jī)房L1各部件管理孤立問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)管整合，對(duì)數(shù)據(jù)中心進(jìn)行一體化網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維和管理。

      可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程無(wú)人化職守，可視化管理，相較傳統(tǒng)機(jī)房實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)中心的日常運(yùn)營(yíng)有效控制, 降低運(yùn)維難度，提升運(yùn)維效率。

 江油某學(xué)校機(jī)房中心

        三、學(xué)校虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

        虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)實(shí)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)以培養(yǎng)全面發(fā)展，掌握虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)，具備虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目交互功能設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)。最終學(xué)員將面向虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)企事業(yè)單位，在虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用崗位群，從事項(xiàng)目設(shè)計(jì)、項(xiàng)目交互功能開(kāi)發(fā)、模型和動(dòng)畫制作、軟硬件平臺(tái)搭建和維護(hù)、全景拍攝和處理等工作。為學(xué)校的教學(xué)和試驗(yàn)教學(xué)提供了靈活性和多樣性。

  株洲職業(yè)教育科技城某虛擬仿真中心項(xiàng)目

蘭州職教城某虛擬仿真中心

       四、學(xué)校會(huì)議室現(xiàn)代化改造

       現(xiàn)代化會(huì)議室采用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)、視聽(tīng)技術(shù)、音視頻技術(shù)，能夠提供功能齊全、有優(yōu)良視聽(tīng)條件、技術(shù)先進(jìn)、設(shè)備完善的現(xiàn)代化會(huì)議場(chǎng)所，使會(huì)議更加順利、高效的召開(kāi)，實(shí)現(xiàn)所需要的各項(xiàng)功能，從而滿足學(xué)校遠(yuǎn)程視頻會(huì)議室會(huì)議系統(tǒng)技術(shù)要求。

方案構(gòu)成

某學(xué)校會(huì)議室改造完畢照片